Actions de médiations scolaires – un recueil inédit !

2019-10-02T12:29:44+01:002 octobre 2019|Non classé, THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Rapports et études, Actions, Outils, National, Auvergne-Rhône-Alpes, Hauts-de-France, Île-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur|

Le CNDH Romeurope, l'ASET 93, le Collectif #Ecole pour Tous, Unicef France et Aide et Action ont compilé, à l'occasion d'une journée réunissant une quarantaine de personnes, des actions de médiation scolaire en cours en France (et une en Roumanie) dans un recueil ci-dessous. La médiation scolaire, défendue comme une manière de rendre possible [...]

Rapport du Défenseur des droits sur la cantine scolaire

2019-08-20T17:22:55+01:0020 août 2019|Non classé, THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Textes et législation, Rapports et études, National|

Le Défenseur des droits a publié en juin un nouveau rapport sur la question de la cantine scolaire intitulé "Un droit à la cantine scolaire pour tous les enfants". Ce rapport reprend les dernières évolutions législatives qui affirment un égal accès à la cantine scolaire. Ainsi, le Défenseur des droits réaffirme qu'aucune discrimination ne peut [...]

Retour sur le colloque Evascol « Ecole, migration, itinérance : regards croisés » (5/6 avril 2018)

2019-07-19T19:17:36+01:0015 novembre 2018|THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Rapports et études, National, Grand Est, Île-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Actualités|

Les 5 et 6 avril 2018 se déroulait le colloque EVASCOL « Ecole, migration, itinérance : regards croisés », qui est né d’un appel à projet de recherche sur la scolarisation lancé par le Défenseur des droits. Les recherches étaient centrées sur les dispositifs pour enfants allophones (UPE2A) et UPS et sur quelques expériences des antennes scolaire mobiles [...]

Vademecum sur l’accès à la scolarisation – Ligue des droits de l’Homme

2019-07-19T19:17:49+01:0029 juin 2018|THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Textes et législation, Rapports et études, Outils, National|

La Ligue des droits de l'Homme vient de publier un vademecum "Accès à la scolarisation. Cadre légal, dysfonctionnements et moyens d'action" qui reprend la législation en vigueur et les obstacles rencontrés par les enfants et jeunes étrangers vivant en bidonvilles en squats, les mineurs non-accompagnés, les enfants en situation de handicap.     [...]

Colloque « École, migration, itinérance : regards croisés » – 5/6 avril 2018 à Suresnes

2019-07-19T19:17:55+01:0022 mars 2018|THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Rapports et études, National, Actualités|

L'INS HEA organise un colloque sur les conditions de scolarisation des élèves migrants ou itinérants L'INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) a mené, en partenariat avec le LIRTES-UPEC le programme de recherche EVASCOL qui vise :  "A approfondir la connaissance des [...]

Synthèse journée « Scolarisation, insertion professionnelle: quelles perspectives pour les jeunes vivant en habitat précaire ? « 

2019-07-19T19:18:05+01:0015 janvier 2018|THÉMATIQUE  « Enfance », THÉMATIQUE « Travail et Formation », Education, CDERE, Travail, Rapports et études, Rapports et études, Rapports et études, Actions, Actions, National, National, National|

La journée d'étude qui s'est déroulée le 14 octobre à la Bourse du Travail à Paris a réuni plus de 80 personnes de tout horizon. Vous trouverez ci-dessous une grande partie des échanges ainsi qu'une synthèse de trois pages. Pour rappel, voici les questions qui ont animé l'organisation de cette journée ainsi que le programme [...]

La médiation éducative

2019-07-19T19:18:25+01:0025 juillet 2017|Non classé, THÉMATIQUE  « Enfance », Protection de l’enfance, Education, Rapports et études, Rapports et études, Outils, Outils, National, National|

Depuis plusieurs années, le Collectif National Droits de l’Homme Romeurope tient à visibiliser les actions de médiation scolaire qui se mettent en place sur le terrain. Dans le rapport de 2017 « 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et squats », le CNDH Romeurope recommande dans sa proposition n˚8 propose de [...]

Actes du colloque « Sortir du bidonville: comment trouver sa place? » – CLASSES

2019-07-19T19:18:28+01:0026 avril 2017|THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Rapports et études, National, Auvergne-Rhône-Alpes|

Le 14 octobre 2016, le Collectif Lyonnais pour l'accès à la scolarisation et le soutien aux enfants des squats (CLASSES) en partenariat avec l'Ecole santé social du Sud-Est a organisé un colloque autour de la question "Sortir du bidonville: comment trouver sa place?" A cette occasion, étaient réunis les différents acteurs concernés par cette question: [...]

Publication du livre blanc de l’AEDE

2019-07-19T19:18:32+01:004 avril 2017|Non classé, THÉMATIQUE  « Enfance », Protection de l’enfance, Education, CDERE, Rapports et études, Rapports et études, Rapports et études, National, National, National|

Le Collectif Agir Ensemble pour le droit des enfants (AEDE)  dont le CDERE fait partie publie son livre blanc "Pour une république des droits de l'enfant" dans le cadre des élections présidentielles et législatives à venir.  Il s’accompagne d’un document rassemblant 12 propositions phares ainsi qu’une partie « Ce que la CIDE prohibe », en réaction à [...]

Droit fondamental à l’éducation : une école pour tous, un droit pour chacun – Rapport du Défenseur des droits

2019-07-19T19:18:36+01:0014 février 2017|THÉMATIQUE  « Enfance », Education, Rapports et études, Actualités|

Le Défenseur des droits publie aujourd’hui son rapport annuel consacré aux droits de l’enfant "Droit fondamental à l’éducation : une école pour tous, un droit pour chacun". Il a décidé cette année, de se pencher sur la question de la scolarisation et notamment sur le non-accès à l’école pour les enfants les plus vulnérables.