Accès à l'éducation pour tous : rapport de la mission interministérielle mené par la députée Sandrine Mörch Le rapport de la mission d’information interministérielle, sur l’accès à l’éducation pour tous, a été confié à la députée de Haute-Garonne, Sandrine Mörch, en juillet 2021. Il a été rendu officiel au début du mois [...]
Parution du guide Atout' scol Souvent vécue comme un parcours d’obstacles pour les familles en difficulté, la scolarisation effective des enfants est encore plus difficile pour les familles vivant en habitat précaire (squats, bidonvilles, hôtels sociaux...). Depuis le 29 juin 2020, et la parution du décret n° 2020-811 du 29 juin 2020, les démarches ont [...]
Le CNDH Romeurope, l'ASET 93, le Collectif #Ecole pour Tous, Unicef France et Aide et Action ont compilé, à l'occasion d'une journée réunissant une quarantaine de personnes, des actions de médiation scolaire en cours en France (et une en Roumanie) dans un recueil ci-dessous. La médiation scolaire, défendue comme une manière de rendre possible [...]
Le Défenseur des droits a publié en juin un nouveau rapport sur la question de la cantine scolaire intitulé "Un droit à la cantine scolaire pour tous les enfants". Ce rapport reprend les dernières évolutions législatives qui affirment un égal accès à la cantine scolaire. Ainsi, le Défenseur des droits réaffirme qu'aucune discrimination ne peut [...]
Les 5 et 6 avril 2018 se déroulait le colloque EVASCOL « Ecole, migration, itinérance : regards croisés », qui est né d’un appel à projet de recherche sur la scolarisation lancé par le Défenseur des droits. Les recherches étaient centrées sur les dispositifs pour enfants allophones (UPE2A) et UPS et sur quelques expériences des antennes scolaire mobiles [...]
La Ligue des droits de l'Homme vient de publier un vademecum "Accès à la scolarisation. Cadre légal, dysfonctionnements et moyens d'action" qui reprend la législation en vigueur et les obstacles rencontrés par les enfants et jeunes étrangers vivant en bidonvilles en squats, les mineurs non-accompagnés, les enfants en situation de handicap. [...]
L'INS HEA organise un colloque sur les conditions de scolarisation des élèves migrants ou itinérants L'INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) a mené, en partenariat avec le LIRTES-UPEC le programme de recherche EVASCOL qui vise : "A approfondir la connaissance des [...]
La journée d'étude qui s'est déroulée le 14 octobre à la Bourse du Travail à Paris a réuni plus de 80 personnes de tout horizon. Vous trouverez ci-dessous une grande partie des échanges ainsi qu'une synthèse de trois pages. Pour rappel, voici les questions qui ont animé l'organisation de cette journée ainsi que le programme [...]
Depuis plusieurs années, le Collectif National Droits de l’Homme Romeurope tient à visibiliser les actions de médiation scolaire qui se mettent en place sur le terrain. Dans le rapport de 2017 « 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et squats », le CNDH Romeurope recommande dans sa proposition n˚8 propose de [...]
Le 14 octobre 2016, le Collectif Lyonnais pour l'accès à la scolarisation et le soutien aux enfants des squats (CLASSES) en partenariat avec l'Ecole santé social du Sud-Est a organisé un colloque autour de la question "Sortir du bidonville: comment trouver sa place?" A cette occasion, étaient réunis les différents acteurs concernés par cette question: [...]